孩子的肢體模仿—本體覺的重要性
孩子的學習都是從模仿開始,不論是語言、認知、動作,孩子從出生就會開始觀察周遭環境,觀察自己的父母,觀察周遭的聲音以及光線,進而促進腦部的發展,讓自己的腦部可以成熟,認知功能或是肢體功能都可以發展。孩子的肢體模仿需要大量的本體刺激以及視覺回饋,比如說超人姿勢孩子必須先觀察超人是哪一隻手往上、哪一隻手往下,透過視覺的回饋用本體感覺去支配肢體做出一樣的動作。
感覺統合是人透過身體接收到的外界訊息、刺激透過感覺神經系統傳遞到大腦,讓大腦去執行統整、分析並且了解外界的刺激及感覺最後做出反應判斷的一種功能。本體覺顧名思義就是人對自己本體的感覺,是大腦對個體自我的型態的認知。本體覺發展良好、正常時,小朋友在5-6歲左右就可以快速做一些簡單的模仿動作、容易掌握力道且手腳靈活。本體覺發展較不佳則可能會有以下狀況:
1.無法確切請靈活地運用手腳:
孩子可能會沒辦法良好的知道手腳在空間中的位置並去靈活的運用它們,在做動作中可能會顯得較為笨拙、緩慢、不協調。
2.力道控制上較無法拿捏:
孩子會無法知道到底完成特定動作需要花多少力氣。最常見的狀況是小朋友在寫字的時候容易過大或過小力,抓不穩適當的力氣大小。
3.常常不小心碰撞物體:
孩子無法去判斷自己肢體與空間中物體的相對關係已距離,因此容易撞上可以閃過的物體。
因此,孩子的本體覺發展,對肢體的模仿能力有著極大的相關性,直接影響孩子對認知以及肢體功能的學習,多讓孩子玩沙子、阻力性的遊戲、攀爬等等本體覺遊戲都可以讓孩子發展良好的本體覺,如果您有相關的問題,歡迎來訊息與我們聯繫喔~~。
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